技職深化課程
目前多數技職學校教學方針趨向於考照與升學,並以考照為學習的主要目標。然「為考照而考照」的訓練,以及認為取得證照等同於就業保障的思維,將窄化學生的學習層面和積極態度,導致技能的培養和業界需求產生極大的落差。
公益平台與公東高工、台東體中、成功商水等學校合作,引介業界師資進入學校協同教學,透過業師的經驗傳承與技術教學,縮短產學間的供需技能落差,強化學生追求自我學習與成長的動力。
公益平台與公東高工、台東體中、成功商水等學校合作,引介業界師資進入學校協同教學,透過業師的經驗傳承與技術教學,縮短產學間的供需技能落差,強化學生追求自我學習與成長的動力。
服務時間│2014年
服務地點│台東區之公東高工、台東體中 依課程老師分配指定 |
志工特質1.態度認真、細心負責
2.具社團幹部經驗者佳 3.具攝影與文字專長 4.具美編與手繪能力專長(具此項專長者優先面談) 服務內容1.協助準備課程所需各項文件、設備及前置作業
2.協助教練/授課老師進行分組指導 3.觀察並記錄學生上課反應 學習面向1.跟隨課程老師學習民宿管理、生態旅遊、體育活動...等專業經驗與知識
2.培養建立團隊和領導能力 3.與青少年互動的技巧,進而學習課程、活動規劃方法 4.自我興趣及職涯探索 5.編撰分享文章或工作書 |
服務時間│2014年
服務地點│公益平台 台東辦公室 |
志工特質1.具責任感,能堅持完成任務
2.具備錄影與剪輯專長 服務內容1.隨堂攝/錄影、拍攝筆記、照片整理、影片剪輯後製
2.資料庫建立:資料歸檔 3.協助結案報告撰寫 學習面向1.跟隨講師或教練學習生態旅遊、體育活動專業經驗與知識
2.精進文書作業、影像拍攝及剪輯技巧 3.與青少年互動的技巧,進而學習課程、活動規劃方法 注意事項
應徵時須提交作品資料(格式不拘) |
服務時間│2014年
週一~週三 9:00-12:00 / 13:30-17:00 (時間可彈性協調) 服務地點│公益平台 台北辦公室 招募人數│文字編輯 5人 美術設計 2人 影像編輯 2人 |
志工特質1.具責任感,能堅持完成任務
2.對生態旅遊、運動知識領域有興趣 3.對聽打紀錄具有耐心,文字表達清晰 4.具影片、刊物編輯經驗者佳 服務內容1.彙整及編寫生態旅遊系列文章、建立工具書
(1)文字編輯:隨堂錄音、逐字稿整理、系列文章編寫、操作流程編寫 (2)美術設計: 教案編輯、風格設計 (3)影像編輯: 影片剪輯與後製 2.資料庫建立:資料歸檔 3.協助結案報告撰寫 學習面向1.跟隨講師或教練學習生態旅遊、體育活動專業經驗與知識
2.精進文書作業、影像拍攝及剪輯技巧 3.與青少年互動的技巧,進而學習課程、活動規劃方法 |