關於台東體中生態旅遊第二專長課程
台東大學附屬體育高級中學為全台唯一為長期發掘及培育體育人才而設立的完全中學,然而專業運動員的養成仰賴天賦、高密度的訓練和完善制度的支持,僅有極少數人能順利邁向選手生涯;公益平台自102學年度起,於每週二上午規劃生態旅遊課程,協助學生培養符合自身特質與體育特長的第二專長,延伸其學校學習養成的價值,並提供興趣發展與職業探索的機會。此外,考量學校規劃體育專項訓練課程壓縮語文學習時間,因此本專案規劃於週六安排閱讀和英語學習陪伴社團,鼓勵同學培養閱讀與中英語表達的能力。
服務時間│102/9/3-103/1/14 週二7:30-12:30
服務地點│台東體中、課程教練指定地點 招募人數│3-6人,任務分組 |
志工特質1.個性開朗且具責任感和領導能力
2.具社團幹部經驗者佳 3.熱愛戶外體育活動,具單車、生態導覽、溯溪(極限運動)、救生員專長者佳 4.具有攝影專長者佳 服務內容1.協助準備課程所需各項文件、設備及前置作業
2.協助教練進行分組指導(組別包括:單車、溯溪、生態導覽) 3.觀察並記錄學生上課反應,每堂課後回報 學習面向1. 跟隨教練學習生態旅遊、體育活動專業經驗與知識
2.培養建立團隊和領導能力 3.與青少年互動的技巧,進而學習課程、活動規劃方法 4.自我興趣及職涯探索 |
服務時間│102/9/3-103/1/14
週一13:00-18:00 週二07:30-12:30 週二13:00-18:00 服務地點│公益平台台東辦公室、台東體中 招募人數│8-12人,任務分組 |
志工特質1.具責任感,能堅持完成任務
2.對生態旅遊、運動知識領域感興趣 3.擅長掌握重點進行隨堂筆記,對聽打紀錄具有耐心,文字表達清晰 4.具備刊物編輯經驗者佳 5.影像組志工須具備攝/錄影專長,應徵時須提交作品資料(格式不拘) 服務內容1.整理課程記錄,彙整及編寫生態旅遊系列文章、建立工具書
(1)影像組:隨堂攝/錄影、拍攝筆記、照片整理、影片轉檔及剪輯後製 (2)文字組:隨堂錄音、逐字稿整理、系列文章編寫、操作流程編寫 2.資料庫建立:資料歸檔 3.協助結案報告撰寫 學習面向1.跟隨講師或教練學習生態旅遊、體育活動專業經驗與知識
2.精進文書作業、影像拍攝及剪輯技巧,累積作品 3.與青少年互動的技巧,進而學習課程、活動規劃方法 |
服務時間│102/9/3-103/1/14 週六8:30-12:30
服務地點│台東體中 招募人數│4-5人 |
志工特質1.喜愛閱讀,口條清晰或擅長說故事
2.樂觀積極、情緒穩定,能與青少年建立良好互動關係 3.具活動企劃、讀書會、營隊服務,或課程設計、教材編寫經驗者佳 服務內容1.協助參與生態旅遊課程學生,提升文字理解及口語表達能力
2.以兒童、體育或生態旅遊閱讀主題,藉課外讀物或影片,設計系列性的討論活動 3.觀察並記錄學生參與反應 學習面向1.自我成長與青少年互動的技巧
2.活動企劃與執行的技巧 |
服務時間│102/9/3-103/1/14 週六13:00-18:00
服務地點│台東體中 招募人數│4-5人 |
志工特質1.英語能力佳,具全民英檢中級以上程度
2.樂觀積極、情緒穩定,能與青少年建立良好互動關係 3.具活動企劃、讀書會、營隊服務,或課程設計、教材編寫經驗者佳 服務內容1.協助參與生態旅遊課程學生,提升英語閱讀、口語表達能力
2.結合台東體中英語護照設計,規劃英語學習活動 3.以兒童、體育或生態旅遊閱讀主題,藉課外讀物或影片,設計系列性的討論活動 4.觀察並記錄學生參與反應 學習面向1.自我成長與青少年互動的技巧
2.活動企劃與執行的技巧 |